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9/4 周二 9:00-12:00am
工作重點:尋找書與身體的新接觸法。
不要用手翻書,然後呢?
今天來了一批硬殼書。
ㄆ讓書在身體周圍遊走,像一條無形的線。
我個人紀錄如下:盔甲,耳朵,孔雀開屏,風扇,拖把,圍巾。
我喜歡耳朵的部分。
ㄩ的書從頭頂開始。蹺蹺板。在腰間闔上,打開。V形身體。她解釋概念是身體與書一起開闔。
我說不如大字形攤在地上,以脊椎為釘線對稱摺疊,如此簡單的動作,即可表達相同的概念。
如果以書作為一隻鳥呢?
ㄩ的飛鳥極為動人。她想像一隻鳥從出生到飛走,書在她身上有了生命。我請她把動作記憶下來。
至今有兩段是確定的了:ㄆ的精靈式讀書法、浮冰上游泳和ㄩ的送走飛鳥。
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